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Enregistrement W3128508699 · doi:10.1111/dme.14534

Moving beyond ‘don't ask, don't tell’: Mental health needs of adults with type 1 diabetes in rural and remote regions of British Columbia

2021· article· en· W3128508699 sur OpenAlexaffabout
Shadan Ashrafi, Deanne Taylor, Tricia S. Tang

Notice bibliographique

RevueDiabetic Medicine · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensInterior HealthUniversity of British Columbia, Okanagan CampusUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPeer supportMedicineMental healthFocus groupSocial supportPsychological interventionDigital healthType 2 diabetesGerontologyNursingHealth carePsychiatryPsychologyDiabetes mellitusSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: To investigate the mental health needs of adults with type 1 diabetes living in rural and remote regions of Interior, British Columbia (BC) and identify factors associated with accessing support. We also explored perspectives around using peer support and digital health strategies for delivering mental health support. METHODS: This study recruited 38 adults with type 1 diabetes to complete a self-report survey and participate in focus groups. We conducted six 90-min focus groups that addressed the following: current and past mental health needs, social media use for type 1 diabetes support, peer supporter recruitment and training, and support delivery features for virtual care platforms. Focus groups were recorded, transcribed, quality checked, coded and analysed to develop themes and subthemes. RESULTS: Four core themes emerged: (1) emotional challenges linked to type 1 diabetes management, (2) unique type 1 diabetes-related concerns in rural and remote communities, (3) previous support experiences and future support needs and (4) diabetes-related mental health support interventions involving peer support and digital health strategies. Existing support services are inadequate in meeting the needs of type 1 diabetes adults in Interior BC. Some have turned towards social media as a way to connect with the type 1 diabetes community for support. CONCLUSIONS: Though type 1 diabetes adults living in rural and remote settings experience distress associated with the ongoing burdens, frustrations and fears of managing a complex chronic condition, many have not been offered support and do not know how to seek services in the present/future. Peer support and digital health strategies are two potential solutions to address this care gap.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,109
Score d'incertitude au seuil0,980

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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