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Enregistrement W3128651430 · doi:10.1038/s41598-021-82450-7

Involvement of the miR156/SPL module in flooding response in Medicago sativa

2021· article· en· W3128651430 sur OpenAlexafffund
Biruk A. Feyissa, Lisa Amyot, Vida Nasrollahi, Y. A. Papadopoulos, Susanne E. Kohalmi, Abdelali Hannoufa

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant responses to water stress
Établissements canadiensAgriculture and Agri-Food CanadaWestern University
Organismes subventionnairesAgriculture and Agri-Food CanadaNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésMedicago sativaFlooding (psychology)Computer scienceBiologyBotanyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The highly conserved plant microRNA, miR156, affects plant development, metabolite composition, and stress response. Our previous research revealed the role of miR156 in abiotic stress response in Medicago sativa exerted by downregulating SQUAMOSA-PROMOTER BINDING PROTEIN-LIKE transcription factors. Here we investigated the involvement and possible mechanism of action of the miR156/SPL module in flooding tolerance in alfalfa. For that, we used miR156 overexpressing, SPL13RNAi, flood-tolerant (AAC-Trueman) and -sensitive (AC-Caribou) alfalfa cultivars exposed to flooding. We also used Arabidopsis ABA insensitive (abi1-2, abi5-8) mutants and transgenic lines with either overexpressed (KIN10-OX1, KIN10-OX2) or silenced (KIN10RNAi-1, KIN10RNAi-2) catalytic subunit of SnRK1 to investigate a possible role of ABA and SnRK1 in regulating miR156 expression under flooding. Physiological analysis, hormone profiling and global transcriptome changes revealed a role for miR156/SPL module in flooding tolerance. We also identified nine novel alfalfa SPLs (SPL1, SPL1a, SPL2a, SPL7, SPL7a, SPL8, SPL13a, SPL14, SPL16) responsive to flooding. Our results also showed a possible ABA-dependent SnRK1 upregulation to enhance miR156 expression, resulting in downregulation of SPL4, SPL7a, SPL8, SPL9, SPL13, and SPL13a. We conclude that these effects induce flooding adaptive responses in alfalfa and modulate stress physiology by affecting the transcriptome, ABA metabolites and secondary metabolism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,536
Score d'incertitude au seuil0,613

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations69
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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