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Enregistrement W3129078640 · doi:10.1016/j.ijid.2021.02.007

Increasing vaccine acceptance using evidence-based approaches and policies: Insights from research on behavioural and social determinants presented at the 7th Annual Vaccine Acceptance Meeting

2021· article· en· W3129078640 sur OpenAlexaff
Katie Attwell, Cornelia Betsch, Ève Dubé, Jonas Sivelä, Arnaud Gagneur, L. Suzanne Suggs, Valentina Picot, Angus Thomson

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Infectious Diseases · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensUniversité de SherbrookeUniversité Laval
Organismes subventionnairesSanofi PasteurFondation MérieuxSanofi
Mots-clésVaccinationPsychological interventionMedicinePublic relationsPolitical scienceNursingImmunology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: In 2019, the World Health Organization (WHO) flagged vaccine hesitancy as one of the top 10 threats to global health. The drivers of and barriers to under-vaccination include logistics (access to and awareness of affordable vaccines), as well as a complex mix of psychological, social, political, and cultural factors. INCREASING VACCINE UPTAKE: There is a need for effective strategies to increase vaccine uptake in various settings, based on the best available evidence. Fortunately, the field of vaccine acceptance research is growing rapidly with the development, implementation, and evaluation of diverse measurement tools, as well as interventions to address the challenging range of drivers of and barriers to vaccine acceptance. ANNUAL VACCINE ACCEPTANCE MEETINGS: Since 2011, the Mérieux Foundation has hosted Annual Vaccine Acceptance Meetings in Annecy, France that have fostered an informal community of practice on vaccination confidence and vaccine uptake. Mutual learning and sharing of knowledge has resulted directly in multiple initiatives and research projects. This article reports the discussions from the 7th Annual Vaccine Acceptance Meeting held September 23-25, 2019. During this meeting, participants discussed emergent vaccine acceptance challenges and evidence-informed ways of addressing them in a programme that included sessions on vaccine mandates, vaccine acceptance and demand, training on vaccine acceptance, and frameworks for resilience of vaccination programmes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,938

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,118
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations50
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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