Additional Effects of Xbox Kinect Training on Upper Limb Function in Chronic Stroke Patients: A Randomized Control Trial
Notice bibliographique
Résumé
Background: Xbox Kinect-based virtual reality, being a novel approach, has therapeutic benefits in rehabilitation and its use is encouraged in stroke rehabilitation of upper extremities. Objective: Primary aim of the current study is to investigate the additional effects of Xbox Kinect training in combination with routine physiotherapy exercises based on each component of Fugl-Meyer Assessment Scale for Upper Extremity (FMA-UE). Moreover, effect of upper limb rehabilitation on cognitive functions was also assessed. Methods: This study was a parallel arm randomized control trial. Fifty-six participants were recruited and randomly allocated to either an Xbox Kinect training group (XKGT) or exercise training group (ETG). Measures of concern were recorded using FMA-UE, Box and Block Test (BBT), and Montreal Cognitive Assessment (MOCA). Evaluation was conducted at baseline and after completion of intervention at the sixth week. Results: There were significant differences from pre- to post-intervention scores of FMA-UE and BBT (p < 0.001) in both groups, whereas no difference was observed for MOCA (XKTG p value 0.417, ETG p value 0.113). At six-week follow-up there were significant differences between both groups in FMA-UE total score (p < 0.001), volitional movement within synergies (p < 0.001), wrist (p = 0.021), hand (p = 0.047), grasp (p = 0.006) and coordination/speed (p = 0.004), favoring the Xbox Kinect training group. Conclusion: To conclude, results indicate repetitive use of the hemiparetic upper extremity by Xbox Kinect-based upper limb rehabilitation training in addition to conventional therapy has a promising potential to enhance upper limb motor function for stroke patients.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».