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Enregistrement W3129503641 · doi:10.1109/iros45743.2020.9341134

Catch the Ball: Accurate High-Speed Motions for Mobile Manipulators via Inverse Dynamics Learning

2020· article· en· W3129503641 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueRobotic Path Planning Algorithms
Établissements canadiensUniversity of TorontoVector Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorkspaceComputer scienceSequential quadratic programmingInverse dynamicsQuadratic programmingTrajectoryBall (mathematics)Mobile manipulatorMobile robotMotion controlControl theory (sociology)Artificial intelligenceRobotControl engineeringMathematical optimizationEngineeringMathematicsControl (management)Kinematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mobile manipulators consist of a mobile platform equipped with one or more robot arms and are of interest for a wide array of challenging tasks because of their extended workspace and dexterity. Typically, mobile manipulators are deployed in slow-motion collaborative robot scenarios. In this paper, we consider scenarios where accurate high-speed motions are required. We introduce a framework for this regime of tasks including two main components: (i) a bi-level motion optimization algorithm for real-time trajectory generation, which relies on Sequential Quadratic Programming (SQP) and Quadratic Programming (QP), respectively; and (ii) a learning-based controller optimized for precise tracking of high-speed motions via a learned inverse dynamics model. We evaluate our framework with a mobile manipulator platform through numerous high-speed ball catching experiments, where we show a success rate of 85.33%. To the best of our knowledge, this success rate exceeds the reported performance of existing related systems [1], [2] and sets a new state of the art.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,757
Score d'incertitude au seuil0,500

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations32
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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