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Enregistrement W3129574541 · doi:10.1177/1074840720986625

Interpreting Friendship in Pediatric Oncology Nursing

2021· editorial· en· W3129574541 sur OpenAlexaff
Katie M. Webber

Notice bibliographique

RevueJournal of Family Nursing · 2021
Typeeditorial
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueFamily and Disability Support Research
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPediatric oncologyFriendshipNursingPediatric nursingMedicineOncology nursingOncologyPsychologyNurse educationInternal medicineCancer

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

While it is generally undisputed that nurses and parents may develop close and meaningful relationships within pediatric oncology contexts, there is significant tension about how to describe this closeness (Webber, 2020).As a pediatric oncology nurse, despite having had patients and family members refer to me as a "friend," I too, am uncertain about what language to use that might be able to describe the relational complexity that nurses and parents experience, while caring for a child with cancer.While there is considerable hesitation to ascribe friendship to nurse-parent relationships, both in the literature and in hospital policies, I would like to suggest that, from a Gadamerian philosophical hermeneutic lens, the phenomenon of friendship might be able to aptly acknowledge the meaningfulness, intricacies, and particularities of nurseparent relationships.By deepening our understanding about friendship, there is also an opportunity to demonstrate the utmost importance of family nursing practice (International Family Nursing Association, 2015), as navigating the lifealtering experience of childhood cancer is, understandably, a family affair.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,078
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: Éditorial
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,101

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,078
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,003
Bibliométrie0,0080,004
Études des sciences et des technologies0,0090,006
Communication savante0,0150,006
Science ouverte0,0060,003
Intégrité de la recherche0,0370,033
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,453
Écart entre enseignants0,398 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentnon

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