Measurement on Diffusion Coefficients and Isotope Fractionation Factors by a Through-Diffusion Experiment
Notice bibliographique
Résumé
For radioactive waste disposal, it is important that local groundwater flow is slow as groundwater flow is the main transport medium for radioactive nuclides in geological formations. When the groundwater flow is very slow, diffusion is the dominant transport mechanism (diffusion-dominant domain). Key pieces of evidence indicating a diffusion-dominant domain are the separation of components and the fractionation of isotopes by diffusion. To prove this, it is necessary to investigate the different diffusion coefficients for each component and the related stable isotope fractionation factors. Thus, in this study, through-diffusion and effective-porosity experiments were conducted on selected artificial materials and natural rocks. We also undertook measurements relating to the isotope fractionation factors of Cl and Br isotopes for natural samples. For natural rock samples, the diffusion coefficients of water isotopes (HDO and H218O) were three to four times higher than those of monovalent anions (Cl−, Br- and NO3−), and the isotope fractionation factor of 37Cl (1.0017–1.0021) was slightly higher than that of free water. It was experimentally confirmed that the isotope fractionation factor of 81Br was approximately 1.0007–1.0010, which is equivalent to that of free water. The enrichment factor of 81Br was almost half that of 37Cl. The effective porosity ratios of HDO and Cl were slightly different, but the difference was not significant compared to the ratio of their diffusion coefficients. As a result, component separation was dominated by diffusion. For artificial samples, the diffusion coefficients and effective porosities of HDO and Cl were almost the same; it was thus difficult to assess the component separation by diffusion. However, isotope fractionation of Cl and Br was confirmed using a through-diffusion experiment. The results show that HDO and Cl separation and isotope fractionation of Cl and Br can be expected in diffusion-dominant domains in geological formations.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».