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Enregistrement W3129630052 · doi:10.4103/ijpc.ijpc_259_20

Palliative care in duchenne muscular dystrophy: A study on parents' understanding

2021· article· en· W3129630052 sur OpenAlexaff
Arun Sadasivan, Kiran Polavarapu, Veeramani Preethish‐Kumar, Seena Vengalil, M. Thomas Kishore, Atchayaram Nalini

Notice bibliographique

RevueIndian Journal of Palliative Care · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueMuscle Physiology and Disorders
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPalliative careMedicineThematic analysisDuchenne muscular dystrophyNursingQualitative researchQuality of life (healthcare)DiseaseFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Duchene muscular dystrophy (DMD) is a neuromuscular disease of childhood, which has clear progression. The international standardized care guidelines for DMD suggest that palliative care is essential for the affected children. OBJECTIVE: To explore the parent's understanding of palliative care services available for children with DMD and the challenges faced by them in utilizing the same. METHODS: A cross-sectional qualitative exploratory study was conducted among six families of boys diagnosed with DMD. A semi-structured interview guide with prompts was used to conduct in-depth interviews which lasted for an average of 1 h. Thematic analysis was done to identify the pattern or themes. RESULTS: and challenges." Awareness about palliative care services is the dominant theme identified as influencing rest of the experiences narrated by the parents of children with DMD. DISCUSSION: Integration of palliative care services from an early stage of the illness can help the child to make transition from one stage to another stage of the illness. To ensure the utilization of the available palliative care services, there is a need to create awareness about it among the general public. CONCLUSION: Introducing the concept of palliation of symptoms and ensuring quality of life of the child with DMD by accessing the available services can aid the parents to reach out for help for their child.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,498
Score d'incertitude au seuil0,807

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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