MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3129692706 · doi:10.1016/j.cmi.2021.01.029

Joint ESCMID, FEMS, IDSA, ISID and SSI position paper on the fair handling of career breaks among physicians and scientists when assessing eligibility for early-career awards

2021· article· en· W3129692706 sur OpenAlexaff
Angela Huttner, Alice Bricheux, Carianne J.M. Buurmeijer-van Dijk, Matthew E. Harvey, Alison Holmes, Britta Lassmann, Valéry Lavergne, Alexandra Mailles, Marc Mendelson, N Müller, Maurizio Sanguinetti, Cynthia L. Sears, Chrysanthi Skevaki, Uzma Syed, Salandra Thomas, Talia H. Swartz

Notice bibliographique

RevueClinical Microbiology and Infection · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiversity and Career in Medicine
Établissements canadiensUniversité de MontréalCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-MontréalHôpital du Sacré-Cœur de Montréal
Organismes subventionnairesNational Institute of Allergy and Infectious DiseasesEuropean Society of Clinical Microbiology and Infectious DiseasesNational Institute for Health and Care Research
Mots-clésJoint (building)Position (finance)Medical educationPsychologyMedicineLibrary scienceEngineeringComputer scienceBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Though women increasingly make up the majority of medical-school and other science graduates, they remain a minority in academic biomedical settings, where they are less likely to hold leadership positions or be awarded research funding. A major factor is the career breaks that women disproportionately take to see to familial duties. They experience a related, but overlooked, hurdle upon their return: they are often too old to be eligible for 'early-career researcher' grants and 'career-development' awards, which are stepping stones to leadership positions in many institutions and which determine the demographics of their hierarchies for decades to come. Though age limits are imposed to protect young applicants from more experienced seniors, they have an unintended side effect of excluding returning workers, still disproportionately women, from the running. METHODS: In this joint effort by the European Society of Clinical Microbiology and Infectious Diseases, the Federation of European Microbiological Societies, the Infectious Disease Society of America, the International Society for Infectious Diseases and the Swiss Society for Infectious Diseases, we invited all European Congress of Clinical Microbiology and Infectious Diseases-affiliated medical societies and funding bodies to participate in a survey on current 'early-career' application restrictions and measures taken to provide protections for career breaks. RECOMMENDATIONS: The following simple consensus recommendations are geared to funding bodies, academic societies and other organizations for the fair handling of eligibility for early-career awards: 1. Apply a professional, not physiological, age limit to applicants. 2. State clearly in the award announcement that career breaks will be factored into applicants' evaluations such that: • Time absent is time extended: for every full-time equivalent of career break taken, the same full-time equivalent will be extended to the professional age limit. • Opportunity costs will also be taken into account: people who take career breaks risk additional opportunity costs, with work that they did before the career break often being forgotten or poorly documented, particularly in bibliometric accounting. Although there is no standardized metric to measure additional opportunity costs, organizations should (a) keep in mind their existence when judging applicants' submissions, and (b) note clearly in the award announcement that opportunity costs of career breaks are also taken into account. 3. State clearly that further considerations can be undertaken, using more individualized criteria that are specific to the applicant population and the award in question. The working group welcomes feedback so that these recommendations can be improved and updated as needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,209
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,246
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Incitatifs · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,791
Score d'incertitude au seuil0,976

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2090,246
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0080,006
Communication savante0,0100,006
Science ouverte0,0110,011
Intégrité de la recherche0,0240,016
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,014

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,353
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
DomaineIncitatifs
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueClinical Microbiology and InfectionMême sujetDiversity and Career in MedicineTravaux en français237 207