Global Quality Statements on Reliever Use in Asthma in Adults and Children Older than 5 Years of Age
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Widespread misuse of short-acting beta-agonists (SABAs) may contribute to asthma-related morbidity and mortality. Recognizing this, the Global Initiative for Asthma neither recommends SABA monotherapy nor regards this formulation as a preferred reliever. Many health systems and healthcare professionals (HCPs) experience practical issues in implementing guidelines. Clear quality standards can drive improvements in asthma care and encourage implementation of global and national medical guidelines. METHODS: A steering group of global asthma experts came together between May and September 2019 to develop quality statements codifying the minimum elements of good quality asthma care. These statements were either evidence based (when robust evidence was available) or reflected a consensus based on clinical expertise and experience of the group. RESULTS: The quality statements (and associated essential criteria) developed emphasize key elements concerning (1) objective diagnosis specific to individual symptoms, (2) treatment appropriate to the long-term management of asthma as an inflammatory disease, consistent with evidence-based recommendations, (3) controlled dispensing of SABA canisters and monitoring to prevent overuse, (4) regular review of patients after treatment initiation or change, and (5) follow-up of patients in primary care after treatment for an exacerbation in a hospital or an emergency department. CONCLUSIONS: The steering group proposes quality statements that national and local clinical groups can implement as quantitative quality standards that are appropriate to their local circumstances, including during the coronavirus disease 2019 (Covid-19) pandemic. By translating these statements into locally relevant quality standards, primary care physicians and HCPs can encourage optimal management and reduce preventable healthcare interactions. The evidence-based evolution of care encapsulated in these statements will further engender high-quality, patient-centered holistic management that addresses asthma as an inflammatory disease. In particular, the statements empower self-management by patients and encourage health-promoting behaviors, which are essential to reduce exacerbations, the primary goal of asthma management.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».