MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W3130726870 · doi:10.1101/2021.02.22.21252205

A rapid review of equity considerations in large-scale testing campaigns during infectious disease epidemics

2021· review· en· W3130726870 sur OpenAlexaff
Katarina Ost, Louise Duquesne, Claudia Duguay, Lola Traverson, Isadora Mathevet, Valéry Ridde, Kate Zinszer

Notice bibliographique

RevuemedRxiv · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensUniversité de MontréalUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésEquity (law)MedicinePopulationFamily medicinePolitical scienceEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Context Large-scale testing is an intervention that is instrumental for infectious disease control and a central tool for the COVID-19 pandemic. Our rapid review aimed to identify if and how equity has been considered in large-scale testing initiatives. Methods We searched Web of Science and PubMed in November 2020 and followed PRISMA recommendations for scoping reviews. Articles were analyzed using descriptive and thematic analysis. Results Our search resulted in 291 studies of which 41 were included for data extraction after full article screening. Most of the included articles (83%) reported on HIV-related screening programs, while the remaining programs focused on other sexually transmitted infections (n=3) or COVID-19 (n=4). None of the studies presented a formal definition of (in)equity in testing, however, 23 articles did indirectly include elements of equity in the program or intervention design, largely through the justification of their target population. Conclusion The studies included in our rapid review did not explicitly consider equity in their design or evaluation. It is imperative that equity is incorporated into the design of infectious disease testing programs and serves as an important reminder of how equity considerations are needed for SARS-CoV-2 testing and vaccination programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,020
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,075
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesScience ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,998
Score d'incertitude au seuil0,107

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0200,075
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,006
Bibliométrie0,0170,014
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0050,005
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,140
Tête enseignante GPT0,431
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuemedRxiv→Même sujetHIV/AIDS Research and Interventions→Travaux en français237 207→