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Enregistrement W3131944556 · doi:10.1080/0950236x.2021.1889829

What do we talk about when we talk about extractivism?

2021· article· en· W3131944556 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTextual Practice · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueEcocriticism and Environmental Literature
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCapitalismMateriality (auditing)IdeologySocialismScholarshipSociologyHistoricismValue (mathematics)AestheticsEnvironmental ethicsEpistemologyPoliticsPolitical scienceLawPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The term ‘extractivism' has quickly become the name for every process and practice through which value is generated for capitalism. Given this conceptual ubiquity, what analytic function does this term actually serve? This Afterword to a special issue on Extractivism reflects upon possible reasons why scholars in the humanities have recently become interested in resource extraction, among which is the desire for one's scholarly work to respond to a gathering sense of planetary environmental crisis. Such engaged scholarship may, however, be premised on faulty assumptions about the realms of discourse and experience where it can have effects. Extending Stuart Hall's insights about the need for both commitment and circumspection regarding the work our research can do in the world, this essay considers the relationship between resource extraction as a moment and process under capitalism (or socialism), and extractivism as an ideology and cultural logic that permeates social imaginaries as well as literary and other discourse. Keeping an eye on the materiality of relations and processes dubbed “extractive” is one way of avoiding the conceptual creep, metaphorical inflation, synonymical restatement, and loss of analytical precision that is now developing in the use of the term ‘extractivism.’

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,751
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0030,007
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0280,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle