Prevalence, Infection Intensity and Associated Factors of Soil-Transmitted Helminthiasis Among School-Aged Children from Selected Districts in Northwest Ethiopia
Notice bibliographique
Résumé
Background: Globally, soil-transmitted helminths affect beyond a billion people and cause 1.9 million disability-adjusted life years worldwide. It affects children disproportionately due to their unaware activities like walking barefoot, playing with dirty objects that might be contaminated with feces. The control of soil-transmitted helminths principally relies on periodic deworming using either a single dose of albendazole/mebendazole. To assure the effectiveness of this measure, performing continuous parasitological survey is necessary. Herein, the prevalence, intensity and associated factors of soil-transmitted helminth infections were assessed among school-aged children in northwest Ethiopia. Methods: A cross-sectional study design was conducted among school-aged children (6– 14 years old) from January 21st to February 21st/2019. Multistage sampling technique was employed. A Kato-Katz concentration technique was utilized to detect STHs in stool samples. Moreover, risk factors for STH infections were assessed using well-structured questionnaire. Bivariate and multivariate analyses were used to assess the association between explanatory and the outcome variables. The magnitude of the association was measured using the adjusted odds ratio (AOR) and 95% confidence interval (CI). A P-value < 0.05 was considered statistically significant. Results: The overall STHs prevalence in this study was 32.3% (95% CI: 29– 35.6%) with Ascaris lumbricoides being the predominant species (24.3%) followed by hookworm (8.9%) and Trichuris trichiura (1%). Most (80.3%) of the infected school-aged children had light-intensity infections. Age of 11 years and above (AOR, 12.9, 95% CI, 1.6– 103.6, P =0.004), being residing in Chuahit district (AOR, 3.9, 95% CI, 2.3– 6.5, P < 0.001), and untreated water supply (AOR, 1.7, 95% CI, 1.1– 2.7, P =0.018) were identified as predictors for the overall STH prevalence. Conclusion: Our findings revealed STH infections are considerable health problems in the study areas. Thus, public health interventions such as provision of safe water supply, health education, and de-worming programs should be regularly implemented in the study areas. Keywords: STH, helminths, prevalence, northwest Ethiopia
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».