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Enregistrement W3132892856

Comparing Inverse Optimization and Machine Learning Methods for Imputing a Convex Objective Function

2021· preprint· en· W3132892856 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuearXiv (Cornell University) · 2021
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGaussian Processes and Bayesian Inference
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceMachine learningArtificial intelligenceBayesian optimizationCorrectnessOptimization problemGaussian processSet (abstract data type)Support vector machineMathematical optimizationAlgorithmGaussianMathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Inverse optimization (IO) aims to determine optimization model parameters from observed decisions. However, IO is not part of a data scientist's toolkit in practice, especially as many general-purpose machine learning packages are widely available as an alternative. When encountering IO, practitioners face the question of when, or even whether, investing in developing IO methods is worthwhile. Our paper provides a starting point toward answering these questions, focusing on the problem of imputing the objective function of a parametric convex optimization problem. We compare the predictive performance of three standard supervised machine learning (ML) algorithms (random forest, support vector regression and Gaussian process regression) to the performance of the IO model of Keshavarz, Wang, and Boyd (2011). While the IO literature focuses on the development of methods tailored to particular problem classes, our goal is to evaluate general out-of-the-box approaches. Our experiments demonstrate that determining whether to use an ML or IO approach requires considering (i) the training set size, (ii) the dependence of the optimization problem on external parameters, (iii) the level of confidence with regards to the correctness of the optimization prior, and (iv) the number of critical regions in the solution space.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,755
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,144 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle