The Role of AI, Machine Learning, and Big Data in Digital Twinning: A Systematic Literature Review, Challenges, and Opportunities
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Digital twinning is one of the top ten technology trends in the last couple of years, due to its high applicability in the industrial sector. The integration of big data analytics and artificial intelligence/machine learning (AI-ML) techniques with digital twinning, further enriches its significance and research potential with new opportunities and unique challenges. To date, a number of scientific models have been designed and implemented related to this evolving topic. However, there is no systematic review of digital twinning, particularly focusing on the role of AI-ML and big data, to guide the academia and industry towards future developments. Therefore, this article emphasizes the role of big data and AI-ML in the creation of digital twins (DTs) or DT-based systems for various industrial applications, by highlighting the current state-of-the-art deployments. We performed a systematic review on top of multidisciplinary electronic bibliographic databases, in addition to existing patents in the field. Also, we identified development-tools that can facilitate various levels of the digital twinning. Further, we designed a big data driven and AI-enriched reference architecture that leads developers to a complete DT-enabled system. Finally, we highlighted the research potential of AI-ML for digital twinning by unveiling challenges and current opportunities.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle