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Enregistrement W3133311149 · doi:10.1186/s12889-021-11495-0

Opioid use disorder treatment disruptions during the early COVID-19 pandemic and other emergent disasters: a scoping review addressing dual public health emergencies

2021· review· en· W3133311149 sur OpenAlexafffundabout
Rita Henderson, Ashley McInnes, Leslee Mackey, Myles Bruised Head, Lindsay Crowshoe, Jessica Hann, Jake Hayward, Brian R. Holroyd, Eddy Lang, Bonnie Larson, Ashley Jane Leonard, Steven Persaud, Khalil Raghavji, Chris Sarin, Hakique Virani, Iskotoahka William Wadsworth, Stacey Whitman, Patrick McLane

Notice bibliographique

RevueBMC Public Health · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOpioid Use Disorder Treatment
Établissements canadiensAlberta Health ServicesRoyal Alexandra HospitalAlberta HealthPetro-CanadaUniversity of AlbertaUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchHealth Canada
Mots-clésMedicinePandemicPublic healthCoronavirus disease 2019 (COVID-19)BiostatisticsEpidemiology2019-20 coronavirus outbreakOpioid use disorderOpioid epidemicSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Medical emergencyPsychiatryOpioidNursingVirologyInfectious disease (medical specialty)Disease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: During public health emergencies, people with opioid use disorder (PWOUD) may be particularly impacted. Emergent disasters such as the COVID-19 pandemic disrupt already-strained harm reduction efforts and treatment availability. This study aims to answer three research questions. How do public health emergencies impact PWOUD? How can health systems respond to novel public health emergencies to serve PWOUD? How can the results of this scoping review be contextualized to the province of Alberta to inform local stakeholder responses to the pandemic? METHODS: We conducted a scoping review using the 6-stage Arksey and O'Malley framework to analyse early-pandemic and pre-pandemic disaster literature. The results of the scoping review were contextualized to the local pandemic response, through a Nominal Group Technique (NGT) process with frontline providers and stakeholders in Alberta, Canada. RESULTS: Sixty one scientific journal articles and 72 grey literature resources were included after full-text screening. Forty sources pertained to early COVID-19 responses, and 21 focused on OUD treatment during other disasters. PWOUD may be more impacted than the general population by common COVID-19 stressors including loss of income, isolation, lack of rewarding activities, housing instability, as well as fear and anxiety. They may also face unique challenges including threats to drug supplies, stigma, difficulty accessing clean substance use supplies, and closure of substance use treatment centres. All of these impacts put PWOUD at risk of negative outcomes including fatal overdose. Two NGT groups were held. One group (n = 7) represented voices from urban services, and the other (n = 4) Indigenous contexts. Stakeholders suggested that simultaneous attention to multiple crises, with adequate resources to allow attention to both social and health systems issues, can prepare a system to serve PWOUD during disasters. CONCLUSION: This scoping review and NGT study uncovers how disasters impact PWOUD and offers suggestions for better serving PWOUD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,839
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,367
Tête enseignante GPT0,474
Écart entre enseignants0,107 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2021
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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