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Enregistrement W3133416404 · doi:10.1111/aec.13012

Nocturnal foraging and activity by diurnal lizards: Six species of day geckos (<i>Phelsuma</i> spp.) using the night‐light niche

2021· article· en· W3133416404 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAustral Ecology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueImpact of Light on Environment and Health
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNocturnalForagingEcologyBiologyPredationGeckoGekkonidaeZoology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Altered environments in urban areas are known to impact and change animal behaviour. In particular, artificial light at night (ALAN) affects behaviour across taxonomic groups, including reptiles. Geckos in the genus Phelsuma are predominantly diurnal, but some have been documented to alter their foraging behaviour from a diurnal to nocturnal activity period when they have access to artificial light sources. Herein, we report new observations of six Phelsuma spp. (Andaman day geckos, P . andamanensis ; blue‐tailed day geckos, P . cepediana ; Madagascar giant day geckos, P . grandis ; Réunion ornate day geckos, P. inexpectata ; gold dust day geckos, P . laticauda ; Mahé day geckos, P . sundbergi longinsulae ) using artificial lights to engage in nocturnal activity that includes foraging, courtship, and agonistic behaviour. Artificial light at night augments the amount of time predators, especially visual predators, can spend foraging. This can increase their overall daily activity period (i.e. the amount of time spent active within 24 h), and research is yet to fully understand the cost–benefit trade‐offs this altered behaviour has on individual fitness. Overall, our novel accounts of six Phelsuma spp. contribute to knowledge regarding the diversity of animals that have altered their behaviour in response to ALAN and highlight the behavioural flexibility of this group of geckos.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,158
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle