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Enregistrement W3133506194 · doi:10.1017/bec.2021.5

A Preliminary Exploration of Behaviours Associated with Negative Urgency in Individuals High and Low in Chronic Worry

2021· article· en· W3133506194 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBehaviour Change · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAnxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processes
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorryPsychologyClinical psychologyHarmInterpersonal communicationAnxietyPsychiatrySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract While chronic worry is typically associated with cautious and harm-avoidant behaviours, there is evidence that people high in chronic worry are characterised by negative urgency (NU), that is, the propensity to act rashly when experiencing negative affect. The present study was a preliminary examination of how rash action and impulsive decision-making manifest for chronic worriers compared to individuals low in worry. In total, 93 participants who endorsed high and low worry and NU responded to open-ended questions about their experience of NU on Amazon Mechanical Turk. Themes were identified using a data-driven approach. Participants high in chronic worry endorsed significantly greater NU compared to those low in worry. However, the types of NU behaviours were similar across participants, with a majority of responses involving initiating interpersonal conflict. Other themes included spending money, excessive eating, alcohol use, and aggressive behaviours. The manifestations of NU were largely consistent with those described in the model of NU. Although individuals higher in chronic worry engaged in NU behaviours to a greater extent, the types of behaviours were similar to those reported by people lower in worry. More research is needed to understand the characteristics of NU-motivated behaviour in individuals high in chronic worry.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,035
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle