MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3133982043 · doi:10.1109/tvt.2021.3065084

UAV Communications for Sustainable Federated Learning

2021· article· en· W3133982043 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Vehicular Technology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueUAV Applications and Optimization
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesNational Research Foundation of KoreaPusan National University
Mots-clésWirelessLeverage (statistics)Wireless power transferWireless networkTransmitter power outputScheduling (production processes)Transmission (telecommunications)Boosting (machine learning)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Federated learning (FL), invented by Google in 2016, has become a hot research trend. However, enabling FL in wireless networks has to overcome the limited battery challenge of mobile users. In this regard, we propose to apply unmanned aerial vehicle (UAV)-empowered wireless power transfer to enable sustainable FL-based wireless networks. The objective is to maximize the UAV transmit power efficiency, via a joint optimization of transmission time and bandwidth allocation, power control, and the UAV placement. Directly solving the formulated problem is challenging, due to the coupling of variables. Hence, we leverage the decomposition technique and a successive convex approximation approach to develop an efficient algorithm, namely UAV for sustainable FL (UAV-SFL). Finally, simulations illustrate the potential of our proposed UAV-SFL approach in providing a sustainable solution for FL-based wireless networks, and in reducing the UAV transmit power by 32.95%, 63.18%, and 78.81% compared with the benchmarks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,970
Score d'incertitude au seuil0,563

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle