From Representation to Mediation: A New Agenda for Conceptual Modeling Research in a Digital World
Notice bibliographique
Résumé
The role of information systems (IS) as representations of real-world systems is changing in an increasingly digitalized world, suggesting that conceptual modeling is losing its relevance to the IS field. We argue the opposite: Conceptual modeling research is more relevant to the IS field than ever, but it requires an update with new theory. We develop a new theoretical framework of conceptual modeling that delivers a fundamental shift in the assumptions that govern research in this area. This move can make traditional knowledge about conceptual modeling consistent with the emerging requirements of a digital world. Our framework draws attention to the role of conceptual modeling scripts as mediators between physical and digital realities. We identify new research questions about grammars, methods, scripts, agents, and contexts that are situated in intertwined physical and digital realities. We discuss several implications for conceptual modeling scholarship that relate to the necessity of developing new methods and grammars for conceptual modeling, broadening the methodological array of conceptual modeling scholarship, and considering new dependent variables.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,038 | 0,031 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,008 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,063 |
| Communication savante | 0,028 | 0,083 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,013 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,014 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».