Feasibility and Initial Outcomes of a Group-Based Teletherapy Psychiatric Day Program for Adults With Serious Mental Illness: Open, Nonrandomized Trial in the Context of COVID-19
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: In the context of the COVID-19 pandemic, many behavioral health services have transitioned to teletherapy to continue delivering care for patients with mental illness. Studies that evaluate the outcome of this rapid teletherapy adoption and implementation are pertinent. OBJECTIVE: This single-arm, nonrandomized pilot study aimed to assess the feasibility and initial patient-level outcomes of a psychiatric transitional day program that switched from an in-person group to a video teletherapy group during the COVID-19 pandemic. METHODS: Patients with transdiagnostic conditions who were at risk of psychiatric hospitalization were referred to the Adult Transitions Program (ATP) at a large academic medical center in the United States. ATP was a 3-week intensive outpatient program that implemented group teletherapy guided by cognitive and behavioral principles delivered daily for 3 hours per day. Feasibility was assessed via retention, attendance rate, and rate of securing aftercare appointments prior to ATP discharge. Patients completed standardized patient-reported outcome measures at admission and discharge to assess the effectiveness of the program for improving quality of mental health, depression, anxiety, and suicide risk. RESULTS: Patients (N=76) started the program between March and August of 2020. Feasibility was established, with 70 of the 76 patients (92%) completing the program and a mean attendance of 14.43 days (SD 1.22); also, 71 patients (95%) scheduled at least one behavioral health aftercare service prior to ATP discharge. All patient-level reported outcomes demonstrated significant improvements in depression (95% CI -3.6 to -6.2; Cohen d=0.77; P<.001), anxiety (95% CI -3.0 to -4.9; Cohen d=0.74; P<.001), overall suicide risk (95% CI -0.5 to -0.1; Cohen d=0.41; P=.02), wish to live (95% CI 0.3 to 1.0; Cohen d=0.39; P<.001), wish to die (95% CI -0.2 to -1.4; Cohen d=0.52; P=.01), and overall mental health (95% CI 1.5 to 4.5; Cohen d=0.39; P<.001) from admission to discharge. CONCLUSIONS: Rapid adoption and implementation of a group-based teletherapy day program for adults at risk of psychiatric hospitalization appeared to be feasible and effective. Patients demonstrated high completion and attendance rates and reported significant improvements in psychosocial outcomes. Larger trials should be conducted to further evaluate the efficacy and effectiveness of the program through randomized controlled trials.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».