MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3134218432 · doi:10.1111/eva.13211

Introduced populations of ragweed show as much evolutionary potential as native populations

2021· article· en· W3134218432 sur OpenAlexafffund
Brechann V. McGoey, John R. Stinchcombe

Notice bibliographique

RevueEvolutionary Applications · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant and animal studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBiologyRagweedEvolutionary biologyIntroduced speciesEcologyInvasive species

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Invasive species are a global economic and ecological problem. They also offer an opportunity to understand evolutionary processes in a colonizing context. The impacts of evolutionary factors, such as genetic variation, on the invasion process are increasingly appreciated, but there remain gaps in the empirical literature. The adaptive potential of populations can be quantified using genetic variance–covariance matrices (G) , which encapsulate the heritable genetic variance in a population. Here, we use a multivariate Bayesian approach to assess the adaptive potential of invasive populations of ragweed ( Ambrosia artemisiifolia ), a serious allergen and agricultural weed. We compared several aspects of genetic architecture and the structure of G matrices between three native and three introduced populations, based on phenotypic data collected in a field common garden experiment. We found moderate differences in the quantitative genetic architecture among populations, but we did not find that introduced populations suffer from a limited adaptive potential or increased genetic constraint compared with native populations. Ragweed has an annual life history, is an obligate outcrosser, and produces very large numbers of seeds and pollen grains. These characteristics, combined with the significant additive genetic variance documented here, suggest ragweed will be able to respond quickly to selection pressures in both its native and introduced ranges.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,871
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueEvolutionary ApplicationsMême sujetPlant and animal studiesTravaux en français237 207