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Enregistrement W3134664150 · doi:10.3390/computers10030025

A Sensitive Data Access Model in Support of Learning Health Systems

2021· article· en· W3134664150 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueComputers · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueBlockchain Technology Applications and Security
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchUniversité de Sherbrooke
Mots-clésComputer scienceSuiteProtocol (science)Data accessData scienceData exchangeVulnerability (computing)Health careComputer securityDistributed computingDatabaseMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Given the ever-growing body of knowledge, healthcare improvement hinges more than ever on efficient knowledge transfer to clinicians and patients. Promoted initially by the Institute of Medicine, the Learning Health System (LHS) framework emerged in the early 2000s. It places focus on learning cycles where care delivery is tightly coupled with research activities, which in turn is closely tied to knowledge transfer, ultimately injecting solid improvements into medical practice. Sensitive health data access across multiple organisations is therefore paramount to support LHSs. While the LHS vision is well established, security requirements to support them are not. Health data exchange approaches have been implemented (e.g., HL7 FHIR) or proposed (e.g., blockchain-based methods), but none cover the entire LHS requirement spectrum. To address this, the Sensitive Data Access Model (SDAM) is proposed. Using a representation of agents and processes of data access systems, specific security requirements are presented and the SDAM layer architecture is described, with an emphasis on its mix-network dynamic topology approach. A clinical application benefiting from the model is subsequently presented and an analysis evaluates the security properties and vulnerability mitigation strategies offered by a protocol suite following SDAM and in parallel, by FHIR.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,945
Score d'incertitude au seuil0,326

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle