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Enregistrement W3134720746 · doi:10.3389/fpubh.2021.584575

Using Evidence and Data to Design an Intervention in the Project Community Model for Fostering Health and Wellbeing Among Adolescent Mothers and Their Children

2021· article· en· W3134720746 sur OpenAlexfundno aff
Nettie Dzabala, Mtisunge Kachingwe, Ibrahim Chikowe, Carol Chidandale, Lotte van der Haar

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Public Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesGrand Challenges CanadaUniversiteit UtrechtPorticus Foundation
Mots-clésPsychosocialBaseline (sea)Intervention (counseling)Qualitative propertySurvey data collectionProgram evaluationWelfarePsychologyImpact evaluationApplied psychologyResearch designData collectionMedical educationMedicineComputer scienceSociologyPsychiatryPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, quantitative and qualitative measurements of maternal psychosocial wellbeing were utilized in three districts in Malawi that guided decision-making to increase the wellbeing of adolescent mothers and promote the healthy upbringing of their children. The 1-year design stage of the study relied on several sources of information: literature search, prior project implementation of similar projects, discussions with officials at the Malawi Department of Social Welfare, and observation visits in the targeted districts. The approaches for collecting data mentioned were triangulated for the development of a baseline survey. The baseline survey generated systematically collected data of the experiences and recalls as well as the missing data from the preliminary evaluation of the existing data. The baseline data gave the Young Women's Christian Association (YWCA) insight on the type of intervention required in order to give a greater and more holistic effect on the beneficiaries. We also discuss the lessons we learned as to whether the assumptions we had made at the onset were correct. If they were not correct, we explained the measures we took to correct the design or implementation of the project. Finally, the data provided benchmarks for project monitoring and evaluation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,160
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,208
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,160
Score d'incertitude au seuil0,848

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1600,208
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0090,006
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0070,008
Science ouverte0,0040,009
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,399
Tête enseignante GPT0,432
Écart entre enseignants0,033 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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