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Enregistrement W3134733566 · doi:10.1093/jcag/gwab002.173

A175 BEHAVIORAL INTERVENTIONS TO ADDRESS INFLAMMATORY BOWEL DISEASE-RELATED DISTRESS AND QUALITY OF LIFE: A SYSTEMATIC REVIEW AND META-ANALYSIS.

2021· review· en· W3134733566 sur OpenAlexaff
Marica Reise-Filteau, Courtney Heisler, Thomas Shepherd, Michael J. Stewart, Jennifer Jones

Notice bibliographique

RevueJournal of the Canadian Association of Gastroenterology · 2021
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth, psychology, and well-being
Établissements canadiensQueen Elizabeth II Health Sciences CentreNova Scotia Health AuthorityDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCINAHLMedicinePsychological interventionAnxietyPsycINFOQuality of life (healthcare)Hospital Anxiety and Depression ScaleMEDLINECochrane LibraryDistressMeta-analysisRandomized controlled trialClinical psychologyDepression (economics)Physical therapyPsychiatryInternal medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background Inflammatory bowel disease-associated psychological distress (IBD-PD) (inclusive of anxiety, depression, and high levels of stress) is prevalent amongst persons living with IBD. IBD-PD impairs quality of life (QoL) and worsens disease outcomes. Research relating to the efficacy of behavioral interventions for IBD-PD has been limited. Aims This systematic review and meta-analysis was conducted to evaluate the efficacy of cognitive behavioral therapy (CBT)-based interventions for the management of IBD-PD and QoL in persons living with IBD. Methods Pre-defined criteria were used to identify randomized controlled studies reporting on the efficacy of CBT-based interventions for IBD-PD and QoL in adults living with IBD. Electronic databases including CINAHL, Cochrane Library, Embase, MEDLINE, PsycArticles, PsycInfo, Pubmed, and Web of Science were searched from inception to May 30, 2020. Studies published in English or French were included. Risk of bias was assessed using the Cochrane risk-of-bias tool by two independent reviewers (CH and MRF). Data was extracted and summarized qualitatively. A random-effects model was used to generate pooled estimates. Results Eight studies (922 participants) met criteria for inclusion in this review. The studies evaluated outcomes of quality of life and IBD-PD using the IBD Questionnaire (IBDQ), United Kingdom IBDQ, Short IBSQ, 36-Item Short Form Survey (SF-36), Short Health Scale, Perceived Stress Questionnaire (PSQ), Perceived Stress Scale (PSS-10), Hospital anxiety depression scale (HADS) and the Depression, Anxiety and Stress Scale-21 Items (DASS-21). Of the 8 studies, 2 were low, 2 high, and 4 at intermediate risk of bias. Interventions, duration, and outcome assessments differed across studies and observed attrition rates were high. The pooled odds ratio for the short-term impact of CBT on IBDQ (n=3) was 0.30 (95% CI 0.17- 0.44) favoring CBT. Perceived stress (PSQ and PSS-10) were only reported in 3 studies as secondary outcomes. Overall, CBT had no observed benefit for perceived stress. Measurement of anxiety and depression was inconsistent across studies. The impact of CBT on anxiety and depression varied with studies revealing both neutral and positive results. Conclusions In patients IBD-PD, CBT-based interventions were observed to lead to short-term improvements in disease-related QoL. The impact of CBT on IBD-PD remains unclear due to limitations in study quality and heterogeneity in study design. Further studies are needed to evaluate the efficacy of CBT-based interventions for IBD-PD and to define the role of behavioral interventions delivered within the context of collaborative, biopsychosocial models of care. Expert consensus on best practice for CBT-based interventions and IBD-PD evaluation are needed. Funding Agencies None

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,060

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0190,030
Bibliométrie0,0090,007
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,143
Tête enseignante GPT0,468
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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