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Enregistrement W3135180588 · doi:10.17645/mac.v9i1.3533

Political Memes and Fake News Discourses on Instagram

2021· article· en· W3135180588 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMedia and Communication · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media and Politics
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMainstreamPoliticsSocial mediaMedia studiesMetadataInternet privacySociologyOnline communityPolitical scienceWorld Wide WebLawComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Political memes have been previously studied in different contexts, but this study fills a gap in literature by employing a mixed method to provide insight into the discourses of fake news on Instagram. The author collected more than 550,000 Instagram posts sent by over 198,000 unique users from 24 February 2012 to 21 December 2018, using the hashtag #fakenews as a search term. The study uses topic modelling to identify the most recurrent topics that are dominant on the platform, while the most active users are identified to understand the nature of the online communities that discuss fake news. In addition, the study offers an analysis of visual metadata that accompanies Instagram images. The findings indicate that Instagram has become a weaponized toxic platform, and the largest community of active users are supporters of the US President Donald Trump and the Republican Party, mostly trolling liberal mainstream media especially CNN, while often aligning themselves with the far-right. On the other hand, a much smaller online community attempts to troll Trump and the Republicans. Theoretically, the study relies on political memes literature and argues that Instagram has become weaponized through an ongoing ‘Meme War,’ for many members in the two main online communities troll and attack each other to exert power on the platform.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,691
Score d'incertitude au seuil0,324

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle