Explaining the gaps in psychological distress and suicidal behaviours between non-Indigenous and Indigenous adults living off-reserve in Canada: a cross-sectional study
Notice bibliographique
Résumé
Background: Indigenous people are disproportionately affected by mental health issues in Canada. We investigated factors underlying the difference in psychological distress and suicidal behaviours between non-Indigenous and Indigenous populations living off-reserve in Canada. Methods: We conducted a cross-sectional study using data from the 2012 Canadian Community Health Survey — Mental Health. Respondents were aged 18 years and older. We measured the variation in psychological distress (10-item Kessler Psychological Distress Scale scores, ranging from 10 [no distress] to 50 [severe distress]) and the prevalence of lifetime suicidal ideation and suicide plan between the Indigenous and non-Indigenous populations and explained these differences using the Blinder–Oaxaca approach. Results: The overall response rate for the survey was 68.9%, comprising 18 300 respondents (933 Indigenous and 17 367 non-Indigenous adults). We found lower mean psychological distress scores among non-Indigenous people than among Indigenous people (15.1 v. 16.1, p < 0.001) and a lower prevalence of lifetime suicidal ideation (9.2% v. 16.8%, p < 0.001) and plan (2.3% v. 6.8%, p < 0.001). We found that if socioeconomic status among Indigenous people were made to be similar to that of the non-Indigenous population, the differences in mean psychological distress scores and prevalence of lifetime suicidal ideation and suicide plan would have been reduced by 25.7% (women 20.8%, men 36.9%), 10.2% (women 11.2%, men 11.9%) and 5.8% (women 7.8%, men 8.1%), respectively. Interpretation: Socioeconomic factors account for a considerable proportion of the variation in mental health outcomes between non-Indigenous and Indigenous populations in Canada. Improving socioeconomic status among Indigenous people through plans like income equalization may reduce the gap in mental health outcomes between the 2 populations in Canada.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».