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Enregistrement W3135283253 · doi:10.1093/bjsopen/zraa011

Developing implementation strategies to adopt Enhanced Recovery After Surgery (ERAS®) guidelines

2020· article· en· W3135283253 sur OpenAlexafffund
Jennifer Lam, Alexandra Howlett, Duncan McLuckie, Lori Stephen, Scott Else, Ashley P Jones, Paul Beaudry, Mary Brindle

Notice bibliographique

RevueBJS Open · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEnhanced Recovery After Surgery
Établissements canadiensLondon Health Sciences CentreUniversity of CalgaryAlberta Children's HospitalWestern University
Organismes subventionnairesAlberta Children's Hospital FoundationChildren's Hospital Foundation
Mots-clésMultidisciplinary approachAuditDocumentationGuidelineProcess (computing)Task (project management)Health careProcess managementStakeholderMedicineMedical educationNursingBusinessComputer scienceEngineeringPublic relationsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Strong implementation strategies are critical to the success of Enhanced Recovery after Surgery (ERAS®) guidelines, though little documentation exists on effective strategies, especially in complex clinical situations and unfamiliar contexts. This study outlines the process taken to adopt a novel neonatal ERAS® guideline. METHODS: The implementation strategy was approached in a multi-pronged, concurrent but asynchronous fashion. Between September 2019 and January 2020, healthcare providers from various disciplines and different specialties as well as parents participated in the strategy. Multidisciplinary teams were created to consider existing literature and local contexts including potential facilitators and/or barriers. Task forces worked collaboratively to develop new care pathways. An audit system was developed to record outcomes and elicit feedback for revision. RESULTS: 32 healthcare providers representing 9 disciplines and 5 specialties as well as 8 parents participated. Care pathways and resources were created. Elements recommended for a successful implementation strategy included identification of champions, multidisciplinary stakeholder involvement, consideration of local contexts and insights, patient/family engagement, education, and creation of an audit system. CONCLUSION: A multidisciplinary and structured process following principles of implementation science was used to develop an effective implementation strategy for initiating ERAS® guidelines.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,108
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,137
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,108
Score d'incertitude au seuil0,570

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1080,137
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0030,001
Études des sciences et des technologies0,0040,002
Communication savante0,0050,005
Science ouverte0,0030,009
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,133
Tête enseignante GPT0,402
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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