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Enregistrement W3135310701 · doi:10.1177/2632352421997152

Muslim perspectives on advance care planning: a model for community engagement

2021· article· en· W3135310701 sur OpenAlexaff
Alya Heirali, Sidra Javed, Zaheed Damani, Rahim Kachra, Sabira Valiani, Al-Karim Walli, Philippe Couillard, Rose Geransar, Jessica Simon, Safiya Karim

Notice bibliographique

RevuePalliative Care and Social Practice · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdvance care planningHealth careContext (archaeology)Public relationsIslamFaithPsychologyNursingSociologyMedicinePolitical scienceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Advance care planning is the process of communicating and documenting a person's future health care preferences. Despite its importance, knowledge of advance care planning is limited, especially among the Islamic community. In addition, little is known about how the Islamic community views advance care planning in the context of their religious and cultural beliefs. OBJECTIVES: We aimed to increase knowledge of the importance of advance care planning, to improve health care provider and public knowledge, and to encourage dialogue between the community and health care providers. METHODS: We organized a community event and assembled a multi-disciplinary panel. Through a moderated discussion, the panel members offered their perspectives of advance care planning within a Muslim context. RESULTS: Approximately 100 individuals attended the event including community members, health care providers, medical students, and faith leaders. More than 90% of respondents rated the event as very good or excellent, found the session useful and were encouraged to reflect further on advance care planning. CONCLUSION: This event was successful in raising awareness about advance care planning within the Islamic community as well as educating health care providers on Islamic views. This model of community and health care provider engagement may also be beneficial for other faith groups wishing to discuss advance care planning within their respective religious and cultural contexts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,180
Score d'incertitude au seuil0,746

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,319
Tête enseignante GPT0,506
Écart entre enseignants0,187 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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