Knowledge-Infused Abstractive Summarization of Clinical Diagnostic Interviews: Framework Development Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: In clinical diagnostic interviews, mental health professionals (MHPs) implement a care practice that involves asking open questions (eg, "What do you want from your life?" "What have you tried before to bring change in your life?") while listening empathetically to patients. During these interviews, MHPs attempted to build a trusting human-centered relationship while collecting data necessary for professional medical and psychiatric care. Often, because of the social stigma of mental health disorders, patient discomfort in discussing their presenting problem may add additional complexities and nuances to the language they use, that is, hidden signals among noisy content. Therefore, a focused, well-formed, and elaborative summary of clinical interviews is critical to MHPs in making informed decisions by enabling a more profound exploration of a patient's behavior, especially when it endangers life. OBJECTIVE: The aim of this study is to propose an unsupervised, knowledge-infused abstractive summarization (KiAS) approach that generates summaries to enable MHPs to perform a well-informed follow-up with patients to improve the existing summarization methods built on frequency heuristics by creating more informative summaries. METHODS: Our approach incorporated domain knowledge from the Patient Health Questionnaire-9 lexicon into an integer linear programming framework that optimizes linguistic quality and informativeness. We used 3 baseline approaches: extractive summarization using the SumBasic algorithm, abstractive summarization using integer linear programming without the infusion of knowledge, and abstraction over extractive summarization to evaluate the performance of KiAS. The capability of KiAS on the Distress Analysis Interview Corpus-Wizard of Oz data set was demonstrated through interpretable qualitative and quantitative evaluations. RESULTS: KiAS generates summaries (7 sentences on average) that capture informative questions and responses exchanged during long (58 sentences on average), ambiguous, and sparse clinical diagnostic interviews. The summaries generated using KiAS improved upon the 3 baselines by 23.3%, 4.4%, 2.5%, and 2.2% for thematic overlap, Flesch Reading Ease, contextual similarity, and Jensen Shannon divergence, respectively. On the Recall-Oriented Understudy for Gisting Evaluation-2 and Recall-Oriented Understudy for Gisting Evaluation-L metrics, KiAS showed an improvement of 61% and 49%, respectively. We validated the quality of the generated summaries through visual inspection and substantial interrater agreement from MHPs. CONCLUSIONS: Our collaborator MHPs observed the potential utility and significant impact of KiAS in leveraging valuable but voluminous communications that take place outside of normally scheduled clinical appointments. This study shows promise in generating semantically relevant summaries that will help MHPs make informed decisions about patient status.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».