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Enregistrement W3135460287 · doi:10.1109/tfuzz.2021.3052461

Multimodal Infant Brain Segmentation by Fuzzy-Informed Deep Learning

2021· article· en· W3135460287 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Fuzzy Systems · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNeonatal and fetal brain pathology
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNatural Science Foundation of Jiangsu ProvinceNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésArtificial intelligenceComputer scienceFuzzy logicSegmentationFeature (linguistics)Pattern recognition (psychology)Feature extractionFuzzy setAdaptive neuro fuzzy inference systemDeep learningMachine learningComputer visionFuzzy control system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Magnetic resonance imaging (MRI) is a prevailing method of modal infant brain tissue analysis that precisely segments brain tissue and is vitally important for diagnosis, remediation, and analysis of early brain development. To achieve such segmentation is challenging, particularly for the brain of a six-month-old, owing to several factors: poor image quality; isointense contrast between white and gray matter and the simple incomplete volume consequence of a tiny brain size; and discrepancies in brain tissues, illumination settings, and the vagarious region. This article addresses these challenges with a fuzzy-informed deep learning segmentation network that takes T1- and T2-weighted MRIs as inputs. First, a fuzzy logic layer encodes input to the fuzzy domain. Second, a volumetric fuzzy pooling (VFP) layer models the local fuzziness of the volumetric convolutional maps by applying fuzzification, accumulation, and defuzzification on the adjacency feature map neighborhoods. Third, the VFP layer is employed to design the fuzzy-enabled multiscale feature learning module to enable the extraction of brain features in different receptive fields. Finally, we redesign the Project & Excite module using the VPF layer to enable modeling uncertainty during feature recalibration, and a comprehensive training paradigm is used to learn the ideal parameters of every building block. Extensive experimental comparative studies substantiate the efficiency and accuracy of the proposed model in terms of different evaluation metrics to solve multimodal infant brain segmentation problems on the iSeg-2017 dataset.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,450
Score d'incertitude au seuil0,845

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle