Effectiveness and perceptions of using templates in long-term condition reviews: a systematic synthesis of quantitative and qualitative studies
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Review templates are commonly used in long-term condition (LTC) consultations to standardise care for patients and promote consistent data recording. However, templates may affect interactions during the review and, potentially, inhibit patient-centred care. AIM: To systematically review the literature about the impact that LTC review templates have on process and health outcomes, and the views of health professionals and patients on using review templates in consultations. DESIGN AND SETTING: Parallel qualitative and quantitative systematic reviews. METHOD: Following Cochrane methodology, nine databases were searched (1995-2019; updated July 2020) for clinical trials and qualitative studies of LTC templates in healthcare settings. Duplicate selection, risk-of-bias assessment, and data extraction were performed. The quantitative and qualitative analyses were conducted in parallel, and findings synthesised narratively. RESULTS: In total, 12 qualitative and 14 quantitative studies were included (two studies reported both qualitative and quantitative data, and were included in both analyses). Review templates were well used, but the only study to assess health outcomes showed no effect. Templates can improve documentation of key measures and act as a reminder tool; however, they can restrict the review process, and risk health professionals' agendas being prioritised over those of patients. Templates may also limit opportunities to discuss individuals' concerns about living with their condition and act as a barrier to providing patient-centred care. CONCLUSION: Future research should evaluate health, as well as process, outcomes. The potential benefits of templates in improving documentation should be balanced against concerns that 'tick boxes' may override patient agendas, unless templates are designed to promote patient-centred care.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,041 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle