P value and Bayesian analysis in randomized-controlled trials in child health research published over 10 years, 2007 to 2017: a methodological review protocol
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: There is an unresolved debate about the reliability of the interpretation of P value. Some investigators have suggested that an alternative Bayesian method is preferred in conducting health research. As randomized-controlled trials (RCTs) are important in generating research evidence, we decided to investigate the extent, if any, the inferential statistical framework in published RCTs in child health research have changed over 10 years. We aim to examine the change in P value and Bayesian analysis in RCTs in child health research papers published from 2007 to 2017. METHODS: We will search the Cochrane Central Register of Controlled Trials (Wiley) to identify relevant citations. We will leverage a pre-existing sample of child health RCTs published in 2007 (n=300) used in our previous study of reporting quality of pediatric RCTs. Using the same strategy and study selection methods, we will identify a comparable random sample of child health RCTs published in 2017 (n=300). Eligible studies will include RCTs in health research among individuals aged 21 years and below. One reviewer will select studies for inclusion and extract the data and another reviewer will verify these. Disagreements will be resolved by a discussion between reviewers or by involving another reviewer. We will perform a descriptive analysis of 2007 and 2017 samples and analyze the results using both the frequentist and Bayesian methods. We will present specific characteristics of the clinical trials from 2007 and 2017 in tabular and graphical forms. We will report the difference in the proportion of P value and Bayesian analysis between 2007 and 2017 to assess the 10-year change. Clustering around P values of significance, if observed, will be reported. DISCUSSION: This review will present the difference in the proportion of trials that reported on P value and Bayesian analysis between 2007 and 2017 to assess the 10-year change. The implications for future clinical research will be discussed and this research work will be published in a peer-reviewed journal. This review has the potential to help inform the need for a change in the methodological approach from the null hypothesis significance test to Bayesian methods. SYSTEMATIC REVIEW REGISTRATION: Open Science Framework https://osf.io/aj2df.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,977 | 0,941 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,379 | 0,057 |
| Bibliométrie | 0,011 | 0,031 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,004 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,006 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,027 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».