FORUM: COVID-19 and IR Scholarship: One Profession, Many Voices
Notice bibliographique
Résumé
Abstract The COVID-19 pandemic has affected virtually every aspect of life, for individuals, communities, nations, regions, and the international system. In this forum, scholars from around the world with diverse areas of expertise consider the contributions of international relations (IR) scholarship in our understanding of the politics and governance challenges surrounding the pandemic. The seven essays that follow together examine how our current state of knowledge speaks to the theme of ISA 2020: “Multiple Identities and Scholarship in a Global IR: One Profession, Many Voices.” Each essay features a research area and body of scholarship that both informs our understanding of the COVID-19 pandemic and reflects on how the pandemic challenges us to push our scholarship and intellectual community further. Together, these essays highlight the diversity of our discipline of IR and how its many voices may bring us together in one conversation. La pandemia de COVID-19 ha afectado prácticamente a todos los aspectos de la vida para las personas, las comunidades, las naciones, las regiones y el sistema internacional. En este foro, los académicos de todo el mundo con diversas áreas de experiencia consideran las contribuciones de los estudios de las relaciones internacionales (International Relations, IR) a nuestro entendimiento de la política y los desafíos de gobierno que rodean a la pandemia. Los siete ensayos a continuación analizan en conjunto cómo nuestro estado de conocimiento actual aborda el tema de la Asociación de Estudios Internacionales (International Studies Association, ISA) de 2020: “Múltiples identidades y estudios en una IR global: una profesión, muchas voces.” Cada ensayo presenta un área de investigación y un cuerpo de estudios que conforman nuestro entendimiento de la pandemia de COVID-19 y también reflexionan sobre cómo esta nos desafía a impulsar aún más a nuestra comunidad académica e intelectual. En conjunto, estos ensayos destacan la diversidad de nuestra disciplina de relaciones internacionales y cómo sus numerosas voces pueden juntarnos en una conversación. La pandémie de COVID 2019 a affecté pratiquement tous les aspects de la vie, que ce soit les individus, les communautés, les nations, les régions ou le système international. Dans cette tribune, des chercheurs du monde entier spécialisés dans divers domaines d'expertise réfléchissent aux contributions des recherches en relations internationales à notre compréhension des défis politiques et de gouvernance entourant la pandémie. Les sept essais ainsi réunis examinent la manière dont l’état actuel de nos connaissances aborde le thème de la convention 2020 de l'Association d’études internationales : « Identités et recherches multiples dans des relations internationales globales : une profession, de nombreuses voix ». Chaque essai présente un domaine de recherche et un corpus d’études qui éclaire notre compréhension de la pandémie de COVID 2019 tout en amenant une réflexion sur la façon dont la pandémie nous remet en question et nous pousse à aller plus loin dans nos recherches et notre communauté intellectuelle. Ensemble, ces essais mettent en évidence la diversité de notre discipline des relations internationales et la manière dont ses nombreuses voix peuvent nous réunir dans un débat.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».