A Two-stage Framework and Reinforcement Learning-based Optimization Algorithms for Complex Scheduling Problems
Notice bibliographique
Résumé
There hardly exists a general solver that is efficient for scheduling problems due to their diversity and complexity. In this study, we develop a two-stage framework, in which reinforcement learning (RL) and traditional operations research (OR) algorithms are combined together to efficiently deal with complex scheduling problems. The scheduling problem is solved in two stages, including a finite Markov decision process (MDP) and a mixed-integer programming process, respectively. This offers a novel and general paradigm that combines RL with OR approaches to solving scheduling problems, which leverages the respective strengths of RL and OR: The MDP narrows down the search space of the original problem through an RL method, while the mixed-integer programming process is settled by an OR algorithm. These two stages are performed iteratively and interactively until the termination criterion has been met. Under this idea, two implementation versions of the combination methods of RL and OR are put forward. The agile Earth observation satellite scheduling problem is selected as an example to demonstrate the effectiveness of the proposed scheduling framework and methods. The convergence and generalization capability of the methods are verified by the performance of training scenarios, while the efficiency and accuracy are tested in 50 untrained scenarios. The results show that the proposed algorithms could stably and efficiently obtain satisfactory scheduling schemes for agile Earth observation satellite scheduling problems. In addition, it can be found that RL-based optimization algorithms have stronger scalability than non-learning algorithms. This work reveals the advantage of combining reinforcement learning methods with heuristic methods or mathematical programming methods for solving complex combinatorial optimization problems.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».