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Enregistrement W3135974694 · doi:10.1017/s0376892921000059

Buy them out before they are built: evaluating the proactive acquisition of vacant land in flood-prone areas

2021· article· en· W3135974694 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Conservation · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFlood Risk Assessment and Management
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesNational Institute of Environmental Health SciencesNational Science Foundation
Mots-clésFlood mythMetropolitan areaGeospatial analysisFloodplainDamagesUpstream (networking)Environmental planningBusinessEnvironmental resource managementComputer scienceEnvironmental scienceGeographyCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Rising flood damages have prompted local communities to implement buyout and property acquisition programmes to eliminate repetitive losses for at-risk properties. However, buyouts are often costly to implement and are reactionary solutions to flooding. This study quantifies the benefits of acquiring vacant private properties in flood-prone areas rather than acquiring such properties after they are built up. Using a geodesign framework that integrates concepts and analytical approaches derived from geographical, spatial and statistical-based disciplines, we analyse vacant properties with high development potential that intersect current and future floodplain areas in Houston (TX, USA). We use geospatial proximity analysis to select candidate properties, land-use prediction modelling to estimate future development and sea-level rise and benefit-cost analysis to assess the economic viability of buyouts. The results indicate that cumulative avoided flood losses exceed the cost of vacant land acquisition by a factor of nearly two to one, and up to a factor of ten to one in selected areas. This study emphasizes the benefits of proactive property buyouts that focus on acquiring parcels before they are built up, while also avoiding the social and institutional problems associated with traditional buyout programmes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle