Intersecting stigma and HIV testing practices among urban refugee adolescents and youth in Kampala, Uganda: qualitative findings
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: HIV-related risks may be exacerbated in humanitarian contexts. Uganda hosts 1.3 million refugees, of which 60% are aged under 18. There are knowledge gaps regarding HIV testing facilitators and barriers, including HIV and intersecting stigmas, among urban refugee youth. In response, we explored experiences and perspectives towards HIV testing strategies, including HIV self-testing, with urban refugee youth in Kampala, Uganda. METHODS: We implemented a qualitative study with refugee cisgender youth aged 16 to 24 living in Kampala's informal settlements from February-April 2019. We conducted five focus groups with refugee youth, including two with adolescent boys and young men, two with adolescent girls and young women and one with female sex workers. We also conducted five key informant (KI) interviews with government, non-government and community refugee agencies and HIV service providers. We conducted thematic analyses to understand HIV testing experiences, perspectives and recommendations. RESULTS: Participants (n = 49) included young men (n = 17) and young women (n = 27) originally from the Democratic Republic of Congo [DRC] (n = 29), Rwanda (n = 11), Burundi (n = 3) and Sudan (n = 1), in addition to five KI (gender: n = 3 women, n = 2 men; country of origin: n = 2 Rwanda, n = 2 Uganda, n = 1 DRC). Participant narratives revealed stigma drivers included fear of HIV infection; misinformation that HIV is a "Ugandan disease"; and blame and shame for sexual activity. Stigma facilitators included legal precarity regarding sex work, same-sex practices and immigration status, alongside healthcare mistreatment and confidentiality concerns. Stigma experiences were attributed to the social devaluation of intersecting identities (sex work, youth, refugees, sexual minorities, people living with HIV, women). Participants expressed high interest in HIV self-testing. They recommended HIV self-testing implementation strategies to be peer supported and expressed concerns regarding sexual- and gender-based violence with partner testing. CONCLUSIONS: Intersecting stigma rooted in fear, misinformation, blame and shame, legal precarity and healthcare mistreatment constrain current HIV testing strategies with urban refugee youth. Findings align with the Health Stigma and Discrimination Framework that conceptualizes stigma drivers and facilitators that devalue intersecting health conditions and social identities. Findings can inform multi-level strategies to foster enabling HIV testing environments with urban refugee youth, including tackling intersecting stigma and leveraging refugee youth peer support.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».