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Enregistrement W3136394449 · doi:10.3389/frma.2021.655350

What Constitutes Authorship in the Social Sciences?

2021· article· en· W3136394449 sur OpenAlexaboutno aff
Gernot Pruschak

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Research Metrics and Analytics · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCitationGlobePromotion (chess)Task (project management)SociologyPublic relationsSocial scienceData sciencePolitical scienceComputer sciencePsychologyLibrary scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Authorship represents a highly discussed topic in nowadays academia. The share of co-authored papers has increased substantially in recent years allowing scientists to specialize and focus on specific tasks. Arising from this, social scientific literature has especially discussed author orders and the distribution of publication and citation credits among co-authors in depth. Yet only a small fraction of the authorship literature has also addressed the actual underlying question of what actually constitutes authorship. To identify social scientists' motives for assigning authorship, we conduct an empirical study surveying researchers around the globe. We find that social scientists tend to distribute research tasks among (individual) research team members. Nevertheless, they generally adhere to the universally applicable Vancouver criteria when distributing authorship. More specifically, participation in every research task with the exceptions of data work as well as reviewing and remarking increases scholars' chances to receive authorship. Based on our results, we advise journal editors to introduce authorship guidelines that incorporate the Vancouver criteria as they seem applicable to the social sciences. We further call upon research institutions to emphasize data skills in hiring and promotion processes as publication counts might not always depict these characteristics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,051
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,276
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,997
Score d'incertitude au seuil0,272

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0510,276
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0130,022
Études des sciences et des technologies0,0070,017
Communication savante0,0210,022
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,878
Tête enseignante GPT0,683
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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