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Enregistrement W3136435283 · doi:10.1109/tsmc.2021.3061817

To Collaborate or Not: Product Upgrading Strategy in a Competitive Duopoly Market

2021· article· en· W3136435283 sur OpenAlexaff
Pengwen Hou, Hubert Pun, Bo Li

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Systems Man and Cybernetics Systems · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueDigital Platforms and Economics
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDuopolyMonopolyIndustrial organizationBusinessInvestment (military)UpgradeProduct (mathematics)Market shareNew product developmentProduct innovationProduct differentiationMarketingCommerceEconomicsMicroeconomicsCournot competition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Releasing an upgraded version of a product is a common tactic that firms use to maintain competitiveness. However, in light of the significant research and development investment required to upgrade products, a new industry trend has emerged in which incumbents collaborate with market entrants to innovate products. At the same time, such collaboration may lead customers to think that the upgraded products are more similar than those innovated without collaboration. Consequently, we consider the following tradeoff: collaboration allows firms to share the innovation investment, but leads to less differentiated products. Specifically, we consider a two-period model where the incumbent is a monopoly during the first period. This incumbent and a market entrant decide whether or not to collaborate to innovate their products, and the two firms sell their products during the second period. We find that both firms can benefit from a higher innovation cost. Moreover, the market entrant can be better off when the products become less differentiated due to collaboration, or when customers are impatient to buy in the second period. Finally, we find customers can be worse off when there is a lower innovation cost or more differentiated products.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,424
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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