A comparison of formal and informal help in the context of mental health recovery
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: People in recovery from anxiety, depressive or bipolar disorders can receive both formal (from practitioners) and informal help (from family and friends). These two types of helping relationships have often been studied separately as either therapeutic relationships or social support. Yet, the mechanisms of these two forms of help have not been empirically compared in the context of mental health recovery. AIMS: The purpose of this study is to compare the mechanisms of informal help and formal help in recovery by combining the perspectives of individuals in recovery, their informal helper and their practitioner. METHOD: = 45 participants) comprising a person in recovery, their most significant informal helper and their most significant practitioner to compare the two forms of help through a mixed method approach. Based on the paradigm of critical realism, the research puts the emphasis on the triangulation of data sources and types. RESULTS: The informal and formal helping relationships serve multiple functions some can be found in both, often in different ways (communication, presence and availability). Informal helpers tend to serve a broader array of functions than practitioners do. Regarding differences, formal help is characterised by scheduling, time limitations and professional competencies. Informal help is characterised by emotional closeness, companionship and reciprocity. Also, people in recovery are active when it comes to determining the role that their helpers play (agency). CONCLUSIONS: Social support from family members and friends, as well as help from professionals can contribute to recovery in different ways. Attesting to the agency of people in recovery, the two forms of help are not only perceived as complementary, they are deliberately kept so.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».