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Enregistrement W3136715134 · doi:10.1093/jjfinec/nbaa029

Regulatory Capital and Incentives for Risk Model Choice under Basel 3*

2020· article· en· W3136715134 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Financial Econometrics · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueBanking stability, regulation, efficiency
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCapital requirementBasel IIIBasel IIRisk-adjusted return on capitalRisk-weighted assetCapital adequacy ratioPortfolioEconomicsIncentiveCapital (architecture)Basel IBank regulationEconomic capitalMarket liquidityBusinessActuarial scienceFinancial economicsFinanceFinancial capitalMicroeconomicsCapital formation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In response to the Subprime mortgage crisis, the Basel Committee on Banking Supervision (BCBS) has spent the previous decade overhauling the regulatory framework that governs how banks calculate minimum capital requirements. In 2019, the BCBS finalized the Basel 3 regulatory regime, which changes the regulatory measure of market risk and adds new complex calculations based on liquidity and risk factors. This article is motivated by these changes and seeks to answer the question of how regulation affects banks’ choice of risk-management models, whether it incentivizes them to use correctly specified models, and if it results in more stable capital requirements. Our results show that, although the models that minimize regulatory capital for a representative bank portfolio also result in the most stable requirements, these models are generally rejected as being correctly specified and tend to produce inferior forecasts of the regulatory risk measures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,261
Score d'incertitude au seuil0,900

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle