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Enregistrement W3137145701 · doi:10.1515/ijb-2020-0130

Bayesian approaches to variable selection: a comparative study from practical perspectives

2021· review· en· W3137145701 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueThe International Journal of Biostatistics · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods and Bayesian Inference
Établissements canadiensPublic Health OntarioUniversity of TorontoQueen's University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésComputer sciencePrior probabilityBayesian probabilityFeature selectionSelection (genetic algorithm)Machine learningVariable (mathematics)Bayesian inferenceArtificial intelligenceInferenceData miningMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In many clinical studies, researchers are interested in parsimonious models that simultaneously achieve consistent variable selection and optimal prediction. The resulting parsimonious models will facilitate meaningful biological interpretation and scientific findings. Variable selection via Bayesian inference has been receiving significant advancement in recent years. Despite its increasing popularity, there is limited practical guidance for implementing these Bayesian approaches and evaluating their comparative performance in clinical datasets. In this paper, we review several commonly used Bayesian approaches to variable selection, with emphasis on application and implementation through R software. These approaches can be roughly categorized into four classes: namely the Bayesian model selection, spike-and-slab priors, shrinkage priors, and the hybrid of both. To evaluate their variable selection performance under various scenarios, we compare these four classes of approaches using real and simulated datasets. These results provide practical guidance to researchers who are interested in applying Bayesian approaches for the purpose of variable selection.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,332
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,457
Tête enseignante GPT0,502
Écart entre enseignants0,045 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle