A Novel Program to Improve Cognitive Function in Individuals With Dementia Using Transcranial Alternating Current Stimulation (tACS) and Tutored Cognitive Exercises
Notice bibliographique
Résumé
The effects of cognitive exercises on the healthy aging population is controversial. Transcranial alternating current stimulation (tACS) is considered a promising tool for modulating brain oscillation. Research is lacking on its long-lasting cognitive/therapeutic effect. This is the first pilot study to explore the effect of a regimen of cognitive exercises with and without tACS on older adults with dementia. The study groups were 28 individuals (age 56-83 years) enrolled into two groups: Exr Group, who received cognitive exercises only and the Exr + tACS Group who received tACS at 40 Hz simultaneously with cognitive exercises for a period of 4 consecutive weeks, 5 days/week, two 30 min-sessions/day; all the training sessions were tutored. The cognitive exercises were applied using the MindTriggers app. They were assessed at pre and post intervention and also one month after the end of trial (follow-up) with an independent assessment (WMS-IV) as the primary outcome measure. The results show significant cognitive improvement at post-intervention in both groups, while the Exr + tACS protocol lead to superior cognitive improvement at follow-up session. The most important outcomes of this study are: 1) The tutored repeated practice of the MindTriggers app exercises does significantly improve the cognitive functions of older adults with dementia and that that improvement lasts for at least one month after the end of the intervention, and 2) The application of tACS increases the positive effects of cognitive exercises with the positive effect lasting an even longer period of time than exercises alone; in other words we speculate that it may lead to long-term potentiation.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».