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Enregistrement W3137652598 · doi:10.37394/23205.2020.19.22

Data Level Approach for Multiclass Imbalance Financial Data

2020· article· en· W3137652598 sur OpenAlexaffabout
Nursel Selver Ruzgar, Clare Chua

Notice bibliographique

RevueWSEAS TRANSACTIONS ON COMPUTERS · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueImbalanced Data Classification Techniques
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOversamplingArtificial intelligenceResamplingComputer scienceNaive Bayes classifierMachine learningDecision treeLogistic regressionRandom forestClassifier (UML)OverfittingC4.5 algorithmSupport vector machineData miningArtificial neural networkBandwidth (computing)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the real world, the class imbalance problem is a common issue in which classifier gives more importance to the majority class whereas less importance to the minority class. In class imbalance, imbalance metrics would not be suitable to evaluate the performance of classifiers with error rate or predictive accuracy. One type of imbalance data -handling method is resampling. In this paper, three resampling methods, oversampling, under-sampling and hybrid, methods are used with different approaches for in class imbalance of two different financial data to see the impact of class imbalance ratios on performance measures of nine different classification algorithms. Aiming to achieve better change classification performance, the performance of the classification algorithms, Bayes Net, Navie Bayes, J48, Random Forest Meta-Attribute Selected Classifier, MetaClassification via Regression, Meta-Logitboost, Logistic Regression, and Decision Tree, are measured on two Canadian Banks multiclass imbalance data with the performance measures, Precision, Recall, ROC Area and Kappa Statistic, by using WEKA software. The outcome of these performance measurements compared with three different resampling methods. The results provide us with a clear picture on the overall impact of class imbalance on the classification dataset and they indicate that proposed resampling methods can also be used for in class imbalance problems

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Science ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,927
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0080,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,245
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,080 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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