Ecopsychology for Sustainable Relationships: A Review of Reddick's <i>The Same River</i>
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Now is a historical time wrapped with grief. We face the loss of ecology: our relationships to one another and our natural environment are strained, disrupted, severed, and brutalized rather than reciprocal, mutual, and just. Historically and today, globally, the pain cuts most deep for many black, indigenous, and people of color. We all need healing, hope, and action. What role does Ecopsychology play in understanding this grief, supporting the healing, and journeying the road to justice? We employ Lisa Reddick's book The Same River to discuss relationship and interconnection through the lens of representation, voice, conflict, resolution, hegemony, and ecology. Ultimately, Reddick's story is a call for hope. By attuning to each other, and to the earth, we turn toward a future comprising sustainable relationships. Fostering sustainable relationships requires many things. We must dive deep into the pain and suffering our severed relationships have caused. We must heal, through listening, empathy, trust, and love. We must meet in moments of mutuality, respect, and regard, with each other, and the more-than-human natural world. In The Same River, Reddick illustrates such a path.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle