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Enregistrement W3138107713 · doi:10.2196/24494

Improving Medication Adherence Through Adaptive Digital Interventions (iMedA) in Patients With Hypertension: Protocol for an Interrupted Time Series Study

2021· article· en· W3138107713 sur OpenAlexvenueno aff
Kobra Etminani, Carina Göransson, Alexander Galozy, Margaretha Norell Pejner, Sławomir Nowaczyk

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMedication Adherence and Compliance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesHögskolan i Halmstad
Mots-clésPsychological interventionMedicineBlood pressuremHealthDigital healthInterrupted time seriesIntervention (counseling)Physical therapyStroke (engine)Health careNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: There is a strong need to improve medication adherence (MA) for individuals with hypertension in order to reduce long-term hospitalization costs. We believe this can be achieved through an artificial intelligence agent that helps the patient in understanding key individual adherence risk factors and designing an appropriate intervention plan. The incidence of hypertension in Sweden is estimated at approximately 27%. Although blood pressure control has increased in Sweden, barely half of the treated patients achieved adequate blood pressure levels. It is a major risk factor for coronary heart disease and stroke as well as heart failure. MA is a key factor for good clinical outcomes in persons with hypertension. OBJECTIVE: The overall aim of this study is to design, develop, test, and evaluate an adaptive digital intervention called iMedA, delivered via a mobile app to improve MA, self-care management, and blood pressure control for persons with hypertension. METHODS: The study design is an interrupted time series. We will collect data on a daily basis, 14 days before, during 6 months of delivering digital interventions through the mobile app, and 14 days after. The effect will be analyzed using segmented regression analysis. The participants will be recruited in Region Halland, Sweden. The design of the digital interventions follows the just-in-time adaptive intervention framework. The primary (distal) outcome is MA, and the secondary outcome is blood pressure. The design of the digital intervention is developed based on a needs assessment process including a systematic review, focus group interviews, and a pilot study, before conducting the longitudinal interrupted time series study. RESULTS: The focus groups of persons with hypertension have been conducted to perform the needs assessment in a Swedish context. The design and development of digital interventions are in progress, and the interventions are planned to be ready in November 2020. Then, the 2-week pilot study for usability evaluation will start, and the interrupted time series study, which we plan to start in February 2021, will follow it. CONCLUSIONS: We hypothesize that iMedA will improve medication adherence and self-care management. This study could illustrate how self-care management tools can be an additional (digital) treatment support to a clinical one without increasing burden on health care staff. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT04413500; https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT04413500. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/24494.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,236
Score d'incertitude au seuil0,790

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,457
Tête enseignante GPT0,558
Écart entre enseignants0,101 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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