Exploring exercise participation and the usability of the adaptive rower and arm crank ergometer through wheelchair users’ perspectives
Notice bibliographique
Résumé
Purpose Arm crank ergometry and adaptive rowing are existing exercise options for wheelchairs users, but not commonly available. This study was conducted to explore exercise participation of wheelchair users, as well as the usability of the adaptive rowing ergometer (aROW) and arm crank ergometer (ACE).Methods This mixed-methods study used a concurrent triangulation design. Following completion of both exercise sessions (5 min each), participants (n = 14) with spinal cord injury/disease (SCI/D) completed the System Usability Scale (SUS), and a semi-structured interview. Participants were asked about the use of both exercise modalities, and general exercise participation. SUS data were analyzed using a paired sample t-test and qualitative data were analyzed through conventional content analysis.Results Wheelchair users exercised for improved physical and mental health, as well as for functional independence, and community participation; however, lack of accessible equipment was a prominent barrier. Both the aROW and ACE have high usability, but the aROW was perceived as more enjoyable and effective for cardiovascular exercise.Conclusions The implementation of the aROW into community gyms has the potential to help close the existing gap in inclusive equipment and may help people with disabilities to be more fully included in their community and lead healthier lives.Implications for rehabilitationWheelchair users perceive exercise as a meaningful activity that enhances physical health and risk of disease, functional independence, community participation, and overall social and emotional health.The adapted rowing machine was perceived as highly usable and was felt to be more enjoyable and effective for cardiovascular exercise compared to traditional arm crank ergometers.The adaptive rower provides an additional accessible equipment option for wheelchair users to obtain effective cardiovascular exercise.More available equipment may increase community participation and promote inclusion for wheelchair users.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».