Confronting the contradictions between Western and Indigenous science: a critical perspective on <i>Two-Eyed Seeing</i>
Notice bibliographique
Résumé
In the mid-2000s, the term Two-Eyed Seeing was introduced by Mi’kmaw Elder Albert Marshall to suggest the complementarity of Western and Indigenous sciences. The concept has since been adopted and applied in a diverse range of research. This article examines the latent tension in Two-Eyed Seeing between a desire to foster dialogue—in order, ideally, to generate a trans-cultural “third space” of understanding—and the denial or suppression of major contradictions between predominantly wholistic Indigenous and predominantly reductionist Eurocentric worldviews. Examples are considered of both fruitful Two-Eyed Seeing collaborations and areas where antithetical approaches cannot be combined, for reasons that a more critical application of the Two-Eyed Seeing concept could help make clear. Conversely, revisioned in this way, Two-Eyed Seeing can deepen appreciation of those areas of Western science, such as the delicate empiricism of Goethean science, authentically resonant with Indigenous approaches.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,032 | 0,021 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,026 | 0,118 |
| Communication savante | 0,016 | 0,019 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,015 |
| Intégrité de la recherche | 0,008 | 0,019 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».