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Enregistrement W3138887123 · doi:10.1029/2020jf005959

The Influence of Slipface Angle on Fluvial Dune Growth

2021· article· en· W3138887123 sur OpenAlexaff
Suleyman Naqshband, David Hurther, Sanjay Giri, R. W. Bradley, Ray Kostaschuk, Jeremy G. Venditti, A.J.F. Hoitink

Notice bibliographique

RevueJournal of Geophysical Research Earth Surface · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueHydrology and Sediment Transport Processes
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk OnderzoekAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésGeologySedimentBed loadSediment transportFluvialGeomorphologySand dune stabilizationFlow (mathematics)TurbulenceFlow velocityBedformHydrology (agriculture)Geotechnical engineeringGeometryMechanicsPhysicsStructural basin

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Dunes dominate the bed of sandy rivers and they respond to flow by changing shape and size, modifying flow, and sediment transport dynamics of rivers. Our understanding of and ability to predict dune adaptation, particularly dune growth and decay, remain incomplete. Here, we investigate dune growth from an initial flatbed in a laboratory setting by continuously mapping the 3D bed topography using a line laser scanner combined with a 3D camera. High‐resolution profiles of flow velocity and sediment concentration providing both bedload and suspended sediment fluxes were obtained by deploying Acoustic Concentration and Velocity Profiler technology. Our analysis reveals that the magnitude of the dune slipface angle, which determines flow separation and controls turbulence production, adjusts to the imposed flow at time scales similar to the evolution of dune height and length. The initiation of a flow separation zone intensifies through scour, and results in acceleration of the dune growth. Gradients in sediment transport and the rate of dune growth are inherently linked to spatial variations in slipface angles. During dune growth, the slipface angle evolves differently than the ratio of dune height to length, which immediately reaches its equilibrium value after dune initiation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,627
Score d'incertitude au seuil0,418

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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