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Enregistrement W3138963590 · doi:10.1002/ecy.3347

How complementarity and selection affect the relationship between ecosystem functioning and stability

2021· article· en· W3138963590 sur OpenAlexaff
Shaopeng Wang, Forest Isbell, Wanlu Deng, Pubin Hong, Laura E. Dee, Patrick L. Thompson, Michel Loreau

Notice bibliographique

RevueEcology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant and animal studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Key Research and Development Program of ChinaNational Natural Science Foundation of ChinaAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésComplementarity (molecular biology)EcosystemEcological stabilityEcologySpecies richnessPortfolioBiodiversityBiologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The biotic mechanisms underlying ecosystem functioning and stability have been extensively-but separately-explored in the literature, making it difficult to understand the relationship between functioning and stability. In this study, we used community models to examine how complementarity and selection, the two major biodiversity mechanisms known to enhance ecosystem biomass production, affect ecosystem stability. Our analytic and simulation results show that although complementarity promotes stability, selection impairs it. The negative effects of selection on stability operate through weakening portfolio effects and selecting species that have high productivity but low tolerance to perturbations ("risk-prone" species). In contrast, complementarity enhances stability by increasing portfolio effects and reducing the relative abundance of risk-prone species. Consequently, ecosystem functioning and stability exhibit either a synergy, if complementarity effects prevail, or trade-off, if selection effects prevail. Across species richness levels, ecosystem functioning and stability tend to be positively related, but negative relationships can occur when selection co-varies with richness. Our findings provide novel insights for understanding the functioning-stability relationship, with potential implications for both ecological research and ecosystem management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,070
Score d'incertitude au seuil0,947

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,120
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,123 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations121
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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